文化的演变有自身规律。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。文化需要繁荣和发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同恩考研究的问题。 这段文字意在说明（ ）。 A．文化的发展应尊重其自身的进化规律 B．应给文化的发展创造一个更加宽松的环境 C．国学的复兴需要解放思想，体现创造性 D．应继承和发扬传统文化，使其再焕光彩
文化的演变有自身规律。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。文化需要繁荣和发展，但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同恩考研究的问题。 这段文字意在说明（ ）。 A．文化的发展应尊重其自身的进化规律 B．应给文化的发展创造一个更加宽松的环境 C．国学的复兴需要解放思想，体现创造性 D．应继承和发扬传统文化，使其再焕光彩
相关考题：
教师职业道德的文化价值表现在( )。 A、教师职业道德文化影响道德自身的发展B、教师职业道德文化是陶冶道德情操的重要资源C、教师职业道德文化氛围对人有重要影响D、教师职业道德建设可以净化社会道德风气
下列说法中错误的是（ ）。(A)人类“性”之文化一社会制约性体现在每一种文化都有自身正统的性活动方式(B)人类“性”之文化一社会制约性体现在能满足人的生殖需要(C)人类“性”之文化一社会制约性体现在不同的文化有不同的种类繁多的性活动(D)人类“性”之文化一社会制约性体现在人类的手在性活动中的参与和运用
文化的演变有自身规律。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个，春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征，那就是权威破碎，人们思想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。文化需要繁荣和发展,但如何给文化发展一个宽松的环境，如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。这段文字意在说明（）。A.文化的发展应尊重其自身的进化规律B.应给文化的发展创造一个更加宽松的环境C.国学的复兴需要解放思想，体现创造性D.应继承和发扬传统文化，使其再焕光彩
文化的演变有自身规律。如果不尊重文化进化的自然规律，所谓建设文化就可能变成戕害文化。拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究，中国历史上国学最繁荣的时期有三个,春秋战国、魏晋南北朝、清末民初，这三个时期有一个共同特征,那就是权威破碎，人们思 想上的禁锢被打破，因此迸发出灿烂的创造之光。文化需要繁荣和发展,但如何给文化发展一个宽松的环境,如何更加解放思想，也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。这段文字意在说明（）。A.文化的发展应尊重其自身的进化规律B.应给文化的发展创造一个更加宽松的环境C.国学的复兴需要解放思想，体现创造性D.应继承和发扬传统文化,使其再焕光彩
6、祭祀活动延传至今，以庙会、文化节等形式传承着中华民族的蚕桑文化。其作用也逐渐演变成：娱乐身心、传播文化、促进贸易、教育民众了。