在健康教育计划设计中，健康教育目标要考虑社会长远发展对健康的要求，体现长远性和先进性，其运用的原则是A、实用参与性B、目标动态性C、整体发展性D、效果可行性E、灵活机动性
在健康教育计划设计中，健康教育目标要考虑社会长远发展对健康的要求，体现长远性和先进性，其运用的原则是
A、实用参与性
B、目标动态性
C、整体发展性
D、效果可行性
E、灵活机动性
相关考题：
不属于健康教育目的是A、确定健康教育的干预方案B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
健康教育与健康促进计划的评价目的是 A、确定健康教育计划的先进性与合理性B、明确健康教育活动的数量和质量C、确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素D、总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设E、向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
关于健康教育评价目的的描述，正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育
健康教育评价的主要目的不正确的是A．确定健康教育干预具体目标B．确定健康教育计划的先进性和合理性C．确定健康教育计划的执行情况D．确定健康教育预期目标的实现及持续性E．总结健康教育的成功与不足之处
健康教育评价的目的不包括（ ）。A.确定健康教育计划的先进性和合理性B.确定健康教育计划的科学性和创新性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现E.总结健康教育的成功与不足
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项A:确定健康干预的总体目标B:确定健康教育计划的先进性和合理性C:确定健康教育计划的执行情况D:确定健康教育预期目标的实现及持续性E:总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设