学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和A、高中B、学龄前C、初中D、青少年E、大学

学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和

A、高中

B、学龄前

C、初中

D、青少年

E、大学

相关考题：

根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。 A、幼儿园B、小学C、初中
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美国的职业中学、德国的职业学校属于()阶段的职业技术教育机构。 A、小学B、初中C、高中D、高等教育
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当今世界中小学学校体系改革趋势包括()。 A、初等教育入学年龄提前，初等学校加强与幼儿学校和中等学校的衔接B、义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长C、在初中设定向教育阶段，初中阶段修业年限有延长的趋势D、实行综合中学体制，推行中等教育综合化
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以下关于学校健康教育的对象的描述，正确的是A、指小学生及中学生B、指中学生及大学生C、指学龄前儿童及小学生D、指小学生、中学生及大学生E、指学龄前儿童、小学生、中学生及大学生
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学校健康教育的对象包括A．婴幼儿和学龄前儿童B．中、小学生C．大学生D．中、小学生及大学生E．学龄前儿童，中、小学生及大学生
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青少年消极心境体验较高的阶段是在( )A.学龄前期B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段
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学校健康教育的对象不包括（ ）。A.大学生B.中学生C.小学生D.学龄前儿童E.婴幼儿
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学校健康教育的对象包括A.婴幼儿和学龄前儿童B.中、小学生C.大学生D.中、小学生及大学生E.学龄前儿童，中、小学生及大学生
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学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段，包括的阶段有小学、中学和A.高中B.学龄前C.初中D.青少年E.大学
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