对文化程度不高的农村妇女，采用发放读本的健康教育方式。不符合选择大众传播媒介的A、保证效果原则B、针对性原则C、速度快原则D、可及性原则E、经济性原则

对文化程度不高的农村妇女，采用发放读本的健康教育方式。不符合选择大众传播媒介的

A、保证效果原则

B、针对性原则

C、速度快原则

D、可及性原则

E、经济性原则

相关考题：

议程设置是大众传播媒介影响社会的重要方式,也是大众传播的重要社会功能和效果之一。() 此题为判断题(对，错)。

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某男，70岁，初小文化程度，支气管哮喘病患者，因哮喘发作就诊。王医生开完药后又随手给他一张健康教育处方，嘱“按处方上写的去做”。其做法不符合A．传播媒介的选择原则B．健康教育材料的使用原则C．健康咨询的原则D．口头教育的原则E．病人教育原则

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根据目标人群对媒介的拥有情况来选择传播媒介，符合传播媒介选择的是A、速度快原则B、针对性原则C、可及性原则D、经济性原则E、保证效果原则

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男性，70岁，初小文化程度，支气管哮喘病患者，因哮喘发作就诊。王医生开完药后又随手给他一张健康教育处方，嘱“按处方上写的去做”。其做法不符合A、传播媒介的选择原则B、健康教育材料的使用原则C、健康咨询的原则D、口头教育的原则E、病人教育原则

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健康教育与健康促进项目中，传播媒介的可选择性取决于A、传播速度B、传播效果C、传播效果、速度和人员D、传播效果、速度和所需经费E、传播效果、速度、经费和人员

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根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介。符合传播媒介选择的 A、保证效果原则B、针对性原则C、速度快原则D、可及性原则E、经济型原则

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根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介，符合传播媒介选择的A．保证效果原则B．针对性原则C．速度快原则D．可及性原则E．经济性原则

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在大众传播中，营养教育者常利用媒介与工具，其中大众媒介选择的原则是（　　）。A.保证效果B.针对性C.速度快D.可及性E.经济性

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某男，70岁，初小文化程度，支气管哮喘病患者，因哮喘发作就诊。王医生开完药后又随手给他一张健康教育处方，嘱"按处方上写的去做"。其做法不符合A.传播媒介的选择原则B.健康教育材料的使用原则C.健康咨询的原则D.口头教育的原则E.病人教育原则

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