教师合作文化有两种基本形态,即自然合作文化和() A、个人主义文化B、集体主义文化C、人为合作文化D、派别主义文化

教师合作文化有两种基本形态,即自然合作文化和()

A、个人主义文化

B、集体主义文化

C、人为合作文化

D、派别主义文化

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教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于()。A、领导的命令B、教师的资源C、工作的压力D、外界的干涉
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合作型教师文化以建构主义知识观和课程“理解范式”为生成背景。() 此题为判断题(对，错)。
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根据哈格里夫斯的研究，教师合作文化可以分为自然合作文化和人为合作文化。()
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区域经济合作有三个基本要素,即() A.合作主体B.合作对象C.合作效益
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所谓文化区域,即一个区域的人们,依赖特定的自然环境和(),经过从长期的文化积淀所形成的具有独特个性的文化区域形态。
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教师同事合作有哪些基本路径？
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按照加拿大学者哈格里夫斯对教师文化的类型划分，最理想的教师文化形态是（）A个人主义文化B派别主义文化C人为合作文化D自然合作文化
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教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。A外界的干涉B教师的自愿C校长的命令D行政的压力
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