精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。此题为判断题(对，错)。

精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量
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日常生活活动能力的训练和指导包括A、手指精细活动作业训练B、穿衣动作训练C、转移训练D、协调平衡的作业训练E、进食训练
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婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进()。A、运动时均衡的节奏感B、双手交替，促进精细动作的发展C、增强宝宝的社会交往能力D、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧
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身体没有小汗腺的部位是()。 A、头皮B、甲床C、手腕D、脚踝
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身体没有小汗腺的地方包括_____。A.头皮B.甲床C.手腕D.脚踝
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游泳教学通常是采用按照()划分动作技术的学习。A、身体部位B、活动能力C、身体素质D、动作技术结构
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婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。
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身体没有小汗腺的地方包括（）。A、头皮B、甲床C、手腕D、脚踝
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精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。
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在动作经济原则中，动作的第三等级指手指手腕及前臂的动作。
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职业发展的新趋势中，职业分工体现出（）A、由少到多B、由简单到精细C、弃旧更新D、专业化增强
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韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是（）A、较多地学习移动动作B、不移动的单纯上肢大肌肉动作C、手腕、手指灯部位的精细动作D、复合动作
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照顾宝宝要适度，不要过于劳累。当手腕和手指疼痛时一定要休息。
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精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
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案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）A、8.5个月B、10.3个月C、13.5个月D、15.5个月
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精细动作的发展主要体现在手指、（）等身体部位。A、手掌、手腕、嘴B、手掌、脚趾、脚掌C、脚趾、舌头D、手掌、手腕
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儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.A、平衡原则B、头尾原则C、近远原则D、非平衡原则
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放网前球时，身体用力的部位应该是（）A、手腕、手指B、前臂、上臂C、手臂、腰D、肩、躯干
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单选题韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是（）A较多地学习移动动作B不移动的单纯上肢大肌肉动作C手腕、手指灯部位的精细动作D复合动作
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单选题精细动作的发展主要体现在手指、（）等身体部位。A手掌、手腕、嘴B手掌、脚趾、脚掌C脚趾、舌头D手掌、手腕
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判断题宝宝动作发展遵循的顺序是从头到脚，从身体的中心到身体的外周部位A对B错
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单选题可以增强手指精细活动作业训练是（　　）。ABCDE
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判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
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判断题怀孕3个月时，胎宝宝的小手指、小脚趾已经能够看到了A对B错
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单选题案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）A8.5个月B10.3个月C13.5个月D15.5个月
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单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。A宝宝参与的过程B家长参与的过程C宝宝练习的结果D宝宝动作的质量
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判断题精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。A对B错
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