选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量
日常生活活动能力的训练和指导包括A、手指精细活动作业训练B、穿衣动作训练C、转移训练D、协调平衡的作业训练E、进食训练
身体没有小汗腺的部位是()。 A、头皮B、甲床C、手腕D、脚踝
心理运动能力测验测量的是受个体意识支配的精细动作能力，分为()。A、大动作运动测验B、小动作运动测验C、大小动作结合的测验D、身体平衡度测验
身体没有小汗腺的地方包括_____。A.头皮B.甲床C.手腕D.脚踝
精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。此题为判断题(对，错)。
身体没有小汗腺的地方包括（）。A、头皮B、甲床C、手腕D、脚踝
在动作经济原则中，动作的第三等级指手指手腕及前臂的动作。
韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是（）A、较多地学习移动动作B、不移动的单纯上肢大肌肉动作C、手腕、手指灯部位的精细动作D、复合动作
照顾宝宝要适度，不要过于劳累。当手腕和手指疼痛时一定要休息。
精细运动是指：（）A、抬头B、手和手指探索C、大肌肉的运动D、脚和脚趾探索
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）A、8.5个月B、10.3个月C、13.5个月D、15.5个月
精细动作的发展主要体现在手指、（）等身体部位。A、手掌、手腕、嘴B、手掌、脚趾、脚掌C、脚趾、舌头D、手掌、手腕
儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序，儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循（）.A、平衡原则B、头尾原则C、近远原则D、非平衡原则
放网前球时，身体用力的部位应该是（）A、手腕、手指B、前臂、上臂C、手臂、腰D、肩、躯干
击球时手指、手腕、手臂用力和控制球的动作方法为（）。A、步法B、手法C、基本功D、运动能力
单选题击球时手指、手腕、手臂用力和控制球的动作方法为（）。A步法B手法C基本功D运动能力
单选题韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是（）A较多地学习移动动作B不移动的单纯上肢大肌肉动作C手腕、手指灯部位的精细动作D复合动作
单选题精细动作的发展主要体现在手指、（）等身体部位。A手掌、手腕、嘴B手掌、脚趾、脚掌C脚趾、舌头D手掌、手腕
判断题宝宝动作发展遵循的顺序是从头到脚，从身体的中心到身体的外周部位A对B错
判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A对B错
判断题怀孕3个月时，胎宝宝的小手指、小脚趾已经能够看到了A对B错
单选题案例：E宝宝，女，2010年4月24日出生，剖腹产，正常。2011年2月24日宝宝10个月，能将小物体放入容器，还不能翻书。根据该宝宝精细动作发展的情况，回答下列问题。根据《婴幼儿精细动作发展顺序及年龄》评价该宝宝精细动作的发育年龄为（）A8.5个月B10.3个月C13.5个月D15.5个月
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。A宝宝参与的过程B家长参与的过程C宝宝练习的结果D宝宝动作的质量
判断题精细动作的发展体现出宝宝身体部位中手指、脚趾、手腕、脚踝的活动能力的增强。A对B错