（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。B.借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。C.多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。
B.借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。
C.多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。
D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
相关考题：
关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是()A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B、让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。
帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力
帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（）A.让婴儿进行语法的学习B.家长多多的满足婴儿的需求C.把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D.与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用
给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（）A.喂食时要有耐心，少量而多次提供B.喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了C.喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢D.喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量
关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。A.训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力B.训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择C.要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做D.在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒
以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（）A、喂食时要有耐心，少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量
单选题（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。A在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。B借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。C多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。D在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
单选题关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是（）A成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。
单选题不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A培养婴儿独立阅读的能力B选择适合的教材C培养婴儿的阅读能力D安排好合适的时间