原则上讲，形体美是一种_______的美。A.自然活泼B.自然健康C.乐观健康D.体态姿势

原则上讲，形体美是一种_______的美。

A.自然活泼

B.自然健康

C.乐观健康

D.体态姿势

相关考题：

自然式园林着意表现自然美，对花木的选择标准是讲( )．A．姿美B．色美C．动态美D．味香
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包括自然事物的美和社会事物的美,即()。 A.自然美B.社会美C.自然美和社会美D.自然美和事物美
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从定义上讲，身体权和健康权的区别是( )A.身体权的客体是器官，不强调器官的功能B.健康权的客体是器官，不强调器官的功能C.身体权是自然人的生命安全不受侵犯的权利D.健康权是自然人的生命安全不受侵犯的权利
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环境卫生学是研究A．社会环境与人群健康的关系B．地理环境与人群健康的关系C．工业、农业污染与人群健康的关系D．自然环境和生活环境与人群健康的关系E．自然环境与人群健康关系
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健康观是指人们对()的认识。 A.生命B.自然界C.健康D.体质
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仪容美是个人仪容的首要要求，它包括：仪容自然美、仪容修饰美和()。A．仪容内在美B．仪容协调美C．仪容健康美D．仪容外表美
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人体的形体美是人体美一部分，它是一种______A.仪表美B.姿态美C.形态美D.气质美
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体态语言是通过人的动作，体态等表现出来的()语言。A.非自然B.自然C.逻辑D.非逻辑
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环境卫生学主要研究下列哪两者的关系A．自然环境与人群健康B．生活环境与人群健康C．自然环境和生活环境与人群健康D．居住环境和自然环境与人群健康E．自然环境、‘生活居住环境、工作学习环境与人群健康
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环境卫生学主要研究下列哪两者的关系A.自然环境与人群健康B.生活环境与人群健康SXB 环境卫生学主要研究下列哪两者的关系A.自然环境与人群健康B.生活环境与人群健康C.自然环境和生活环境与人群健康D.居住环境和自然环境与人群健康E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康
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关于健康年龄的说法正确的是( )A.健康年龄大于自然年龄说明情况危险度低于人群平均水平B.健康年龄小于自然年龄说明情况危险度高于人群平均水平C.健康年龄大于自然年龄说明评估危险度高于人群平均水平D.健康年龄小于自然年龄说明评估危险度低于人群平均水平E.健康年龄等于自然年龄说明评估危险度相当于人群平均水平
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如果某人的评估危险度高于人群平均危险度，则( )A. 健康年龄＞自然年龄B. 健康年龄＜自然年龄C. 健康年龄=自然年龄D. 健康年龄≥自然年龄
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比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响。A.自然因素对人群健康影响更为重要B.社会因素受自然因素的制约C.自然因素与社会因素的作用相同D.社会因素对人群健康的影响更为重要E.自然因素决定社会因素
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美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术B.艺术美、环境美、自然美、科学美C.艺术美、自然美、社会美、科学美D.造型美、语言美、形体美、行为美
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环境卫生学主要研究A.自然环境与人群健康的关系B.生活环境与人群健康的关系C.自然环境和生活环境与人群健康的关系D.生活居住环境和自然环境与人群健康的关系E.自然环境、生活居住环境、工作学习环境与人群健康的关系
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师表美不包括（　　）A.“表美”B.“道美”C.形体美D.风格美
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原则上讲，形体美是一种（）的美。A、自然活泼B、自然健康C、乐观健康D、体态姿势
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根据形体美的内涵之概念，自然美是前提，先天的身体形态好，就是形体美。
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3—4岁幼儿具有健康体态的表现有（）。A、在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势B、在提醒下，能自然的坐直、站直C、经常保持正确的站、坐和行走姿势
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健美操运动的功能（）？A、增进健康美功能、塑造形体美功能、缓解精神压力功能、医疗保健功能B、增进健康美功能、塑造形体美功能、娱乐身心功能、医疗保健功能C、以上都不对
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（）是健康的自然美的具体表现。A、身体美B、积极乐观C、思想进步D、兴趣广泛
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自然式园林着意表现自然美，对花木有一定的选择标准：一讲姿美，二讲色美;三讲体态美;四讲味香。（　）
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形体美是指人外在的（）所表现出来的美。A、体态姿势B、体态动作C、身体轮廓D、身体姿态
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单选题（）是形体美的基础。A形体健美B气质美C健康D骨感美
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判断题自然式园林着意表现自然美，对花木有一定的选择标准：一讲姿美，二讲色美;三讲体态美;四讲味香。（　）A对B错
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单选题（）是健康的自然美的具体表现。A身体美B积极乐观C思想进步D兴趣广泛
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判断题根据形体美的内涵之概念，自然美是前提，先天的身体形态好，就是形体美。A对B错
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