当痛苦向你袭来的时候，_________跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这_________的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出_________的抉择，去寻找人生的成熟．依次填入划横线部分最恰当的一项是( )．A．需要 悲凉 勇敢B．不妨 多舛 勇敢C．亟需 坎坷 痛苦D．不如 灿烂 坚毅
当痛苦向你袭来的时候，_________跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这_________的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出_________的抉择，去寻找人生的成熟．
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )．
A．需要 悲凉 勇敢
B．不妨 多舛 勇敢
C．亟需 坎坷 痛苦
D．不如 灿烂 坚毅
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当痛苦向你袭来的时候，__________跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这__________的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出__________的抉择，去寻找人生的成熟。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．需要 悲凉 勇敢B．不妨 多舛 勇敢C．亟需 坎坷 痛苦D．不如 灿烂 坚毅
当痛苦向你袭来的时候，()跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这()的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出()的抉择，去寻找人生的成熟。A.需要、悲凉、勇敢B.不妨、多舛、勇敢C.亟需、坎坷、痛苦D.不如、灿烂、坚毅
当痛苦向你袭来的时候 ，_跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这_的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出_的抉择，去寻找人生的成熟。依次填入横线部分最恰当的一项是（ ）。a.需要 悲凉 勇敢 b.不妨 多舛 勇敢c.亟需 坎坷 痛苦 d.不如 灿烂 坚毅
当痛苦向你袭来的时候 ，___跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这___的人生，在优伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出___的抉择，去寻找人生的成熟。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.需要 悲凉 勇敢 B.不妨 多舛 勇敢C.亟须 坎坷 痛苦 D.不如 灿烂 坚毅
单选题学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。A管理者B示范者C朋友D传道者