在研究设计时,掌握背景材料的途径有: A、自己经验的总结B、向有关专家请教C、查阅文献资料D、通过一次主题现场调查E、实验方法更新
在研究设计时,掌握背景材料的途径有:
A、自己经验的总结
B、向有关专家请教
C、查阅文献资料
D、通过一次主题现场调查
E、实验方法更新
相关考题：
科学研究的准备阶段,有诸多环节,以下顺序正确的是()。 A.立意、预试验、技术路径准备、背景材料准备B.立意、背景材料准备、开题报告、物资资金准备C.立意、背景材料准备、技术路径准备、物资资金准备、预试验、开题报告D.开题报告、技术路径准备、预试验、立意
教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解，比较充分地掌握了有关的实际教学情况，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，得出结论，以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为（）A调查研究法B个案研究法C实验研究法D历史研究法
有效的学科专业知识，不仅应体现在“量”的方面，更应体现在“质”的方面。根据有关研究，“质”的方面至少应包括（）A教师除了系统掌握某一学科知识之外，还应掌握不同学科有机整合的知识B掌握结构化和情境化的学科专业知识C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识，即“课程知识”
38、下列关于PPT中的深色背景的说法正确的有：A．在需要录像的场合，深色背景的效果比浅色背景好B．选择深色背景时，背景色要与PPT主色调或主要内容相近，保持和谐一致C．深色背景在设计时，相较白色背景色彩搭配的要求更高D．深色背景只有黑色
8、运用背景材料时应该注意的问题，不包括A．背景材料的运用有固定格式，通常放在消息的结尾部分B．注意灵活处理新闻背景材料C．背景材料的选择和运用要有明确的针对性D．紧扣主题选择背景材料，避免喧宾夺主
21、在层里添加图片背景，可以不设背景图片样式的高度