全科医学是何时在一些发达国家逐步发展起来的() A、19世纪60年代B、19世纪80年代C、20世纪60年代D、20世纪70年代E、20世纪70年代

全科医学是何时在一些发达国家逐步发展起来的()

A、19世纪60年代

B、19世纪80年代

C、20世纪60年代

D、20世纪70年代

E、20世纪70年代


相关考题:

当前我国全科医生培养与国外接轨的模式是指以下哪种?()。 A.3+2助理全科医生培养B.全科医学转岗培训C.5+3全科医生规范化培训D.5+3全科医学专业学位研究生培养E.全科医学研究生教育

A.全科医学岗位培训B.全科医师规范化培训C.全科医学研究生教育D.全科医师继续医学教育E.全科医学知识教育将来我国全科医学教育的主要形式是

关于全科医学与专科医学的说法正确的有A.全科医学范围窄而知识深B.全科医学是临床医学的二级学科C.专科医学学科范围宽而较浅D.全科医学与其他各专科无相互交叉E.以上都是

A.发展全科医学教育,培养全科医生B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性D.发展社区护理E.全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务全科医学与替代医学的关系

全科医学与社区卫生服务的关系可以体现为A.发展全科医学教育,培养全科医生B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性D.发展社区护理E.全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务

全科医学和替代医学的关系是A.发展全科医学教育,培养全科医生B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性D.发展社区护理E.全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务

国外全科医学教育形式主要有()A、医学本科生的全科医学教育B、毕业后全科医学教育C、全科医学继续教育D、以上都是

关于全科医学与社区卫生服务的关系,不正确的是:()A、全科医学是一种医学门类,社区卫生服务是一种服务形式,两者并不等同B、两者关系密切C、全科医学应该是社区卫生服务的适宜技术D、社区卫生服务也为全科医学的实践提供了舞台E、全科医学与社区卫生服务可以混为一谈

全科医学和替代医学的关系是()。A、发展全科医学教育,培养全科医生B、全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军C、全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性D、发展社区护理E、全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务

关于全科医学与专科医学的说法正确的有()。A、全科医学与其他各专科无相互交叉B、专科医学学科范围宽而较浅C、全科医学范围窄而知识深D、全科医学是临床医学的二级学科E、以上都是

实现区域卫生规划的基础是()。A、发展全科医学教育,培养全科医生B、全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式,全科医生是社区卫生服务的主力军C、全科医生在工作中应了解替代医学的知识,也应看到替代医学的局限性D、发展社区护理E、全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法,为患者提供及时的服务

单选题我国目前全科医师培养的重点是().A从医学新生起进行全科医师的培养,设立全科医学专业B对现阶段在职人员进行转型培训C在各大医院设立全科医学专科,招聘外来全科医师D建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生

单选题国外全科医学教育形式主要有()A医学本科生的全科医学教育B毕业后全科医学教育C全科医学继续教育D以上都是

单选题关于培养全科医学人才的说法,错误的是()A逐步建立国家和省两级全科医师培训网络B积极探索开展多种形式全科医学教育途径C加强师资队伍和教材建设D建设全科医学社区培训基地

单选题全科医学教育不包括().A医学生的专科医学学科教育B医学生的全科医学学科教育C全科医学住院医师培训项目D全科医师的继续医学教育