进行反思是专业技术人员专业成长的根本途径。() 此题为判断题(对,错)。

进行反思是专业技术人员专业成长的根本途径。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

( )被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,能够促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。 A.教学计划B.教学任务C.教学反思D.教学设计

教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是( )。A.教学日志B.微格教学C.教育日志D.教案

反思是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。() 此题为判断题(对,错)。

教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。( )

()是教师专业发展和自我成长的核心因素。A.教育实践B.教学评价C.教学反思D.教育培训

新课程倡导基于反思的教师专业发展,波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式,即__________+__________=成长。

43、提出教师专业成长公式“教师的成长=经验+反思”的学者是()。A.杜威B.波斯纳C.舍恩D.布鲁纳

5、记录教师的专业成长经历,以时间或者事件为逻辑,叙述相关的人物、事件、时间、经过,并在此基础上思考专业成长的关键性问题,从中汲取经验和教训的教学反思方法是()。A.教案B.教学观察量表C.教学日志或随笔式反思D.自传式反思

46、记录教师的专业成长经历,以时间或者事件为逻辑叙述相关的人物、事件、时间、经过,并在此基础上思考专业成长的关键性问题,从中汲取经验和教训的教学反思方法是()。A.教案B.教学观察量表C.教学日志或随笔式反思D.自传式反思