“关心周围人、事、物,学会爱自己的亲人、朋友及教师”是3－4岁学前儿童心理健康教育阶段目标。() 此题为判断题(对，错)。
“关心周围人、事、物,学会爱自己的亲人、朋友及教师”是3－4岁学前儿童心理健康教育阶段目标。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
下列属于3－4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。 A.初步了解一些营养知识，知道非健康食品会影响健康，能拒绝非健康食品B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具
营养教育的目标是()。 A.让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养，懂得平衡膳食的基本道理B.纠正学前儿童偏食、挑食、过食、不注意饮食卫生的态度和习惯C.培养学前儿童良好的饮食习惯，学会自己进餐和掌握使用餐具的技能D.防治儿童营养不良，促进其生长发育和身心健康
公民道德建设的基本要求是（ ）。A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B.爱父母、爱朋友、爱同事、爱亲人、爱生活C.爱生命、爱享受、爱名誉、爱漂亮、爱自己D.爱社会、爱亲友、爱自己、爱劳动、爱科学
2、“为儿童提供一个关心、安全、爱和幸福的环境，使儿童能够受到积极的刺激、鼓励、表扬和尊重。”属于英国的学前教育目标。