儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。A 、 循序渐进B 、 有针对性C 、 因材施教D 、 抓关键期
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。A、循序渐进B、有针对性C、因材施教D、抓关键期
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）。 A.循序渐进B.有针对性C.因材施教D.抓关键期
________是个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的由分化到完整的生理变化的过程。
26、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。
关于生长发育的一般规律的正确论述是（）A．生长发育过程是一个连续性过程B．生长发育过程具有阶段性C．各系统的发育过程平稳而协调D．儿童个体生长发育呈现出一定的轨迹现象
在儿童的心理发展中通常会呈现以下特征【 】A．发展过程是匀速的B．发展过程呈现出阶段性C．发展是非匀速的D．发展过程是连续性和阶段性的统一
5、在儿童的心理发展中通常会呈现以下特征【 】A．发展过程是匀速的B．发展过程呈现出阶段性C．发展是非匀速的D．发展过程是连续性和阶段性的统一