使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。 A、塞尔曼B、皮亚杰C、安斯沃斯D、科尔伯格

使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是()。

A、塞尔曼

B、皮亚杰

C、安斯沃斯

D、科尔伯格

相关考题：

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是___________。

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采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（）。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰

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科尔伯格采用( )对儿童的道德发展进行了研究。A、认知法B、情感冲突法C、两难故事法D、对偶故事法

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科尔伯格采用（　　）研究儿童的道德认知发展A.两难故事B.对偶的故事C.儿童谈话法D.观察法

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皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展A.两难故事B.对偶的故事C.儿童谈话法D.观察法

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柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）A访谈法B对偶故事法C道德两难故事D观察法

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科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。A对偶故事法B临床法C道德两难故事法D观察法

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皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展的水平

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皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展的水平。

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