2000年11月,教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上,重点介绍了7种识字教学法:集中识字、分散识字、字族文识字、注音识字提前读写等。()
2000年11月,教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上,重点介绍了7种识字教学法:集中识字、分散识字、字族文识字、注音识字提前读写等。()
相关考题:
下面关于小学语文教材的功能描述正确的是()A.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体B.小学语文教材是教师教语文的凭借C.小学语文教材是学生学语文的凭借D.小学语文教材是民族优秀文化的载体
2017年秋季,全国中小学的道德与法治、语文、历史三科教学,统一使用由国家教育部编写审定的教材。统编版语文教材在阅读教学中构建______、课内自读、_____ “三位一体”的阅读学习体系。