在()的实践中,陶行知总结、创立了“小先生制”。 A.生活教育。B.普及教育。C.职业教育。D.战时教育。

在()的实践中,陶行知总结、创立了“小先生制”。

A.生活教育。

B.普及教育。

C.职业教育。

D.战时教育。

相关考题：

陶行知先生曾推广过学生教学生、学生教成人的( ) A .导师制B .小先生制C .设计教学法D .德可乐利法

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我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了() A.小先生制B.五指活动C.行为课程D.艺友制

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我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。 A．小先生制 B．艺友制 C．五指活动 D．行为课程

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我国教育家陶行知运用()培养幼教师资。 A、小先生制B、艺友制C、五指活动D、行为课程

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“小先生制”的提出者是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.陶行知D.黄炎培

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陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡的教育模式是( )A.艺友制B.小先生制C.学徒制D.实习制

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我国教育家陶行知运用（　　）来培养幼教师资。A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程

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我国教育家陶行知运用（）来培养幼教师资。A小先生制B艺友制C五指活动D行为课程

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我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。A小先生制B艺友制C五指活动D行为课程

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