按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指() A.方法、过程，B.结构或框架的回忆C.对具体事物、普遍原理、D.某种模式
按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指()
A.方法、过程，
B.结构或框架的回忆
C.对具体事物、普遍原理、
D.某种模式
相关考题：
按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标,按照从简单到复杂的顺序分为六个层次:() A.知识、目标、运用、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、分析、综合、评价C.知识、领会、作用、分析、综合、评价D.知识、模式、运用、分析、综合、评价
3、在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的目标分为知识维度和（）维度。