()是语文素养的综合体现。 A、阅读能力B、综合实践活动能力C、口语表达能力D、写作能力

()是语文素养的综合体现。

A、阅读能力

B、综合实践活动能力

C、口语表达能力

D、写作能力

相关考题：

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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语文素养的综合体现是( )A．阅读能力B．识字能力C．写作能力D．口语交际能力
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语文课程的基础性体现在()。 A、语文素养是学生学好其他课程的基础B、语文素养是学生全面发展和终身发展的基础C、语文素养可以替代其他学科的素养D、学好语文一定能学好其他语言
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《语文课程标准》提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生____、____、 ____ 的重要途径，应积极提倡。
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语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。
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语文课程应致力于形成和发展学生的（　　）。A.写作能力B.综合素质C.语文素养D.言语表达
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《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养
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写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。
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学习大学语文的根本目的在于（）。A．强化应用写作能力B．培养文学感受能力C．提高语文综合素养D．提高应试能力
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