幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。 A交流B交往C表达D表述

幼儿智育的目的是培养幼儿运用语言()的基本能力。

A交流

B交往

C表达

D表述


相关考题:

下列哪项是幼儿园文学活动的目标()? A.提高幼儿对语言多样性的认识B.培养他们自觉获取语言材料的能力C.培养幼儿善于倾听的技能D.提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力

“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”,该目标属于幼儿全面发展的( )。A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标

幼儿智育的目的是培养幼儿正确运用感官和初步动脑的能力。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿智育的目标是(  )。A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望B.培养正确运用多种感官的能力C.培养运用基本语言技能的能力D.培养初步的动手能力E.发展幼儿智力

“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的(  )。

学前儿童身心发展处于一个特殊时期,幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面,要实现的目标主要有( )A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力B.培养有益的兴趣和求知欲C.培养基本知识和基本技能D.培养运用语言交往的基本能力

学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。A对B错

69、以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标是()。A.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力C.培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣D.培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础

以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标是()。A.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力C.培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣D.培养幼儿掌握基本知识技能,为义务教育阶段学习打下坚实基础