一个人不以损害他人的利益来满足自己的需要,具有辨别真善美与假恶丑的能力,能按照社会行为规范约束和支配自己的言行。主要说明此人的() A.身体健康B.心理健康C.身心健康D.道德健康
一个人不以损害他人的利益来满足自己的需要,具有辨别真善美与假恶丑的能力,能按照社会行为规范约束和支配自己的言行。主要说明此人的()
A.身体健康
B.心理健康
C.身心健康
D.道德健康
相关考题：
榜样引导法就是在教师的安排下，学生通过讨论、辩论等方法，利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较，解决价值冲突，进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。()
在市场经济条件下,如何正确对待个人利益与他人利益关系() A、首先要维护个人利益，其次考虑他人利益B、牺牲个人利益满足他人利益C、损害他人利益满足自己利益D、个人利益的实现和他人利益的满足互为前提寻找契合点
在市场经济条件下，如何正确对待个人利益与他人利益关系( )。A.首先要维护个人利益，其次考虑他人利益B.牺牲个人利益，满足他人利益C.个人利益的实现和他人利益的满足互为前提，寻找契合点D.损害他人利益，满足自己利益
【单选题】培育和践行社会主义核心价值观,要增强自己的价值判断力和道德责任感,辨别什么是真善美、什么是假恶丑,自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。这是大学生践行社会主义核心价值观的（)A．勤学B．修德C．明辨D．笃实
【单选题】社会主义核心价值观中的明辨，就是要增强自己的（）和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。A．综合素质B．价值判断力C．自觉行动D．真才实学
19、具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理国家、集体和个人的利益时，能够（）。A．先集体后个人，先他人后自己B．为了满足自己的私利而不择手段，为所欲为C．以利己为目的，在利己的同时不损害他人和社会的利益D．以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益