毛毛(四岁)对月亮的变化感到迷惑,“今天一个胖月亮出来,过几天出来的就是一个瘦月亮”,这是幼儿的思维处在()阶段 A前概念性B泛灵论C自我中心性D直觉思维

毛毛(四岁)对月亮的变化感到迷惑,“今天一个胖月亮出来,过几天出来的就是一个瘦月亮”,这是幼儿的思维处在()阶段

A前概念性

B泛灵论

C自我中心性

D直觉思维

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《十五的月亮》最先从军营里流传出来。()
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幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的( )心理特点。 A．自我中心 B．泛化 C．思维不可逆性 D．思维的刻板性
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幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了幼儿的（　　）的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性
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森林里一群猴子发现水里有个月亮，以为月亮掉水里会引发森林灾难。于是大家组织捞月，猴子们挂在树上，一个连一个，可是怎么都捞不出来。这时一个老猴子说：你们看天上！猴子们一看，原来月亮还在天上挂着呢！请发散思维尽量联想，谈谈你的启示。
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幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（　　）的心理特点。A、泛灵化B、自我中心C、思维不可逆性D、思维的刻板性
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幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的（ ）心理特点。A、自我中心B、泛化C、思维不可逆性D、思维的刻板性
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幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（　　）的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性
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看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。A对B错
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19、发生日全食的条件是_____.A．月亮、地球和太阳在一条直线上，月球位于中间B．月亮、地球和太阳在一条直线上，地球位于中间C．月亮、地球和太阳在一个平面上D．月亮、地球和太阳在一个曲线上
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