（ ）因袭了封建主义家长制的领导方式。A．家长制领导B．经理制领导C．职业“软专家”领导D．专家集团领导
（ ）因袭了封建主义家长制的领导方式。
A．家长制领导
B．经理制领导
C．职业“软专家”领导
D．专家集团领导
相关考题：
领导体制经历了()的历史变革。 A.“软专家”→“硬专家”→封建家长制→专家集团B.“软专家”→封建家长制→“硬专家”→专家集团C.封建家长制→“软专家”→“硬专家”→专家集团D.封建家长制→“硬专家”→“软专家”→专家集团
领导体制的演进顺序是（）A、家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B、家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C、家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D、家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
单选题西方国家的企业领导体制发展的第一阶段是（）A从家长制领导到管理阶层的兴起的阶段B从单个“硬专家”领导发展到“软专家”集团领导的阶段C从集权制到多级领导的阶段D由直接职能制到事业部制的阶段
单选题领导体制的演进顺序是（）A家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
问答题请运用文化权变理论论述在跨国公司实际的领导过程中，民主领导方式是否一定优于专制领导方式，参与制是否必胜于家长制？