近年来,我国有些地方尝试向低收人家庭发放教育券,以帮助困难家庭的子女能够获得平等的教育机会,体现教育公平的目的。下列关于教育券的说法中.正确的有______。 A.教育券是为了提高公共服务水平 B.教育券是围绕特定物品而对特定消费者实施补贴 C.教育券与其他补助一样,直接补贴给生产者而非消费者 D.教育券通常采取代金券的方式而非现金 E.教育券是指借助私人市场凭单的技术来改造政府服务供给的手段

近年来,我国有些地方尝试向低收人家庭发放教育券,以帮助困难家庭的子女能够获得平等的教育机会,体现教育公平的目的。下列关于教育券的说法中.正确的有______。 A.教育券是为了提高公共服务水平 B.教育券是围绕特定物品而对特定消费者实施补贴 C.教育券与其他补助一样,直接补贴给生产者而非消费者 D.教育券通常采取代金券的方式而非现金 E.教育券是指借助私人市场凭单的技术来改造政府服务供给的手段


相关考题:

教育负担比是衡量教育开支对家庭生活影响的重要指标,其测算公式是( )。A.目前子女教育金费用÷家庭目前税前收人×100%B.目前子女教育金费用÷家庭目前税后收入×100%C.届时子女教育金费用÷家庭届时税前收人×100%D.届时子女教育金费用÷家庭届时税后收入×100%

社会工作者通过对个别家长的辅导,帮助其澄清教育理念,训练其帮助孩子学习的方法,以提高家庭教育的功能。这一社会工作过程是( )。A.婚姻关系辅导B.代际冲突辅导C.家庭暴力介人D.子女教育辅导E.解决特殊困难

进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会 工作者必须( )的基本假设。A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视角D.采取危机介入策略

家庭对子女成长的意义() A.家庭为子女提供了适应社会的契机,是儿童走向社会化的开端B.家庭使子女拥有快乐的童年,获得丰富的情感体验C.家庭担负着子女受教育的责任D.家庭为子女的成长提供了基本的物质条件,为子女的个性发展奠定基础

下列哪种表述是对“家庭教育”概念最准确的?() A.家庭教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育B.家庭教育是父母对子女的教育C.家庭教育包括父母对子女和子女对父母的相互教育D.家庭教育是家庭中长辈对下一辈的教育

()一般是指为了提高家长家庭教育的水平、提高家庭教育质量,学校、社会、及其他企事业单位向有子女的家长提供教育帮助和指导,使被指导者及其家教水平发生积极变化的一种社会公益性活动。 A.家庭教育指南B.家庭教育指导C.社区教育指导D.社区教育指南

通过数据分析发现,低收入家庭的恩格尔系数较低的特殊情况,主要是因为( )。 A.为了保证教育和医疗等发展型消费而省吃俭用 B.城市低收人家庭住房消费支出数额较高 C.城市低收人家庭的保险等消费数目较大 D.城乡低收人家庭食品消费支出一直不高

下列不属于教育救助对象的是(  )。A.持有农村五保供养证的未成年人B.属于城市“三无”对象的未成年人C.持有城市最低生活保障证家庭的未成年子女D.低收人家庭的未成年子女

教育负担比是衡量教育开支对家庭生活影响的重要指标,其测算公式是()。A:目前子女教育金费用÷家庭目前税前收入*100%B:目前子女教育金费用÷家庭目前税后收入*100%C:届时子女教育金费用÷家庭届时税前收入*100%D:届时子女教育金费用÷家庭届时税后收入*100%

大多数独生子女都有以自我为中心的倾向,有些非独生子女同样有以自我为中心的倾向,自我为中心的产生有各种原因,但一个共同原因是缺乏父母的正确引导。如果上述判定为真,则以下哪项一定为真?A.每个缺乏父母正确引导的家庭都有独生子女B.有些缺乏父母正确引导的家庭有不止一个子女C.有些家庭虽然缺乏父母正确引导,但子女并不以自我为中心D.缺乏父母正确引导的多子女家庭,少于缺乏父母正确引导的独生子女家庭

—个家庭的子女教育财务安排的时间弹性是非常低的。 ( )

社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人,该项目的服务对象是低收人家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中,属于资源筹措角色的是( )。A.协助低收入家庭子女建立成长小组B.提升低收入家庭子女的自信心C.招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班D.设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

教育负担比的公式是()。A:教育负担比=全部子女教育金费用/家庭届时税前收入*100%B:教育负担比=全部子女教育金费用/家庭总资产*100%C:教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入*100%D:教育负担比=届时子女教育金费用/家庭总资产*100%

进城务工家庭的子女经常面临学习困难的问题,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。A:坚持以家庭为中心的理念B:提供以家庭为基础的支持C:运用生态视角D:采取危机介入策略

我国家庭教育的具体目标是教会子女如何赚钱。

()是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量,教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况,向家长提供帮助和指导的过程。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育指导D、家庭教育原则

社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()。A、家庭教育B、家庭教育指导C、家庭教育能力D、家庭教育方式

幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。A、科学保育B、教育幼儿的知识C、共同担负教育幼儿的任务D、保教并重

家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪,在释放中逐渐尝试平等交流。

我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育,而最早的教育则始于()。A、胎教B、儿教C、言教D、学教

我国公民在家庭生活方面对国家、社会、家庭和个人应尽的义务主要包括()。A、实行计划生育B、实行男女平等C、抚养教育未成年子女D、赡养扶助父母

多选题我国公民在家庭生活方面对国家、社会、家庭和个人应尽的义务主要包括()。A实行计划生育B实行男女平等C抚养教育未成年子女D赡养扶助父母

多选题幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。A科学保育B教育幼儿的知识C共同担负教育幼儿的任务D保教并重

单选题进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。A坚持以家庭为中心的理念B提供以家庭为基础的支持C运用生态视角D采取危机介入策略

单选题我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育,而最早的教育则始于()。A胎教B儿教C言教D学教

单选题社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是()。A家庭教育B家庭教育指导C家庭教育能力D家庭教育方式

判断题家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪,在释放中逐渐尝试平等交流。A对B错