口语交际教学目标大体上可分为习惯、态度目标和听说能力目标。() 此题为判断题(对，错)。
口语交际教学目标大体上可分为习惯、态度目标和听说能力目标。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
口语交际的教学目标表述有错误的一项是（ ）。A.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。C.重视口语交际的文明态度和语言修养。D.口语交际是听与说双方的互动过程。
1、不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是A．翻译法B．听说法C．直接法D．认知法