教师主要通过教育学基本理论、教育史和教育哲学等学科知识了解儿童身心发展的规律。() 此题为判断题(对，错)。
教师主要通过教育学基本理论、教育史和教育哲学等学科知识了解儿童身心发展的规律。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于（ ）A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识
学前儿童发展研究的对象是（）A．0-6岁儿童身心发展的特点和规律B．学前期儿童身心发展特点和规律C．0-1岁儿童身心发展特点和规律D．1-3岁儿童身心发展的特点与规律E．整个儿童期儿童身心发展特点和规律F．0-3岁儿童身心发展特点和规律
学前儿童发展的研究对象是A．0-1岁儿童身心发展特点和规律B．1-3岁儿童身心发展特点和规律C．0-6岁儿童身心发展特点和规律D．整个儿童期身心发展特点和规律