学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。() 此题为判断题(对,错)。
学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。()
此题为判断题(对,错)。
相关考题:
对3-6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:() A.3岁以后,群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见
以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是( )。 (A)同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求(B)同伴交往促进儿童学习成绩的提高(C)同伴交往有利于儿童自我概念的发展(D)同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
以下阐述不属于小学儿童同伴交往特点的是( )A.与同伴交往时时间增多,形式更复杂B.开始形成同伴团体C.儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行为D.儿童与其他儿童之间几乎不存在协调活动
14、7. 儿童在同伴交往过程中的(),反映了同伴接纳性,也就是群体对个体的态度。同伴接纳的状况,受社会行为、学业成绩、社交策略、教师接纳等多种因素的影响。