在在修课程列表中,点击在修课程名称,就可以进入在修课程的学习。() 此题为判断题(对,错)。

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此题为判断题(对,错)。


相关考题:

开放教育学生在学习期间,如果已经通过国家承认学历的其它教育形式取得某门课程的学分(该学分不低于现修专业中被替换课程的学分),且该课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替课程的要求,那么,该课程就可以按有关规定对现修专业中的被替换课程进行课程学分替换。() 此题为判断题(对,错)。

学生点击“我的课程”中的课程名称后可以进入课程空间,在( )可以下载学习资源。 A公告B资源C实时授课D讨论区

学生在学院在线教育平台进入个人空间后,在学生空间“我的学习管理”栏下点击“我的课程”,可以看到()等信息。 A.课程名称、课程状态、课程类别、课程资源B.学分、学习时长C.考核方式D.作业练习

一个学校只有三门课程,数学、物理、化学,已知修这三门课程的学生分别有 170、130、120人;同时修数学、物理的有45人;同时修数学、化学的有20人;同时修物理、化学的有22人,同时修三门课程的有3人,则学校共有多少学生()。A、333B、291C、336D、314

在缴费选课后,需进入工作室的哪个栏目进行学习A.点击“课程学习”中对应的“课程名称”或其后面的“开始学习”B.点击“选课管理”中的“课程名称”C.点击“成绩管理”中的“课程名称”D.点击“考试信息”中的“课程名称”

数据库的高级查询:courseidnamelocationtimestudentidnameagexksidcidscore1、读出没有修的课程;2、读出所修人数超过100人的课程;3、列出所有课程的名称以及所修人数;4、怎样提高查询速度;

关于课程设置模式,不正确韵是A.“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科,同时一部分专业课程也要修完B.“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课,以一定比重同时修完C.“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上,进行专业课程学习D.“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完,同时有一部分护理课程亦要求修完

微课程教学法认为,教师需要通过修内功,搭支架,促内化,提升指导学生学习的能力。

简述数值的修约规则。(提示:请学习本课程相关内容视频后再答题)