在语文教学实践中,中学语文知识教学目前仍然存在着一些问题:()。 A.总体规划不够明晰B.理论指导不够明确C.实用性太强D.分级目标不够清楚

在语文教学实践中,中学语文知识教学目前仍然存在着一些问题:()。

A.总体规划不够明晰

B.理论指导不够明确

C.实用性太强

D.分级目标不够清楚

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中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。 A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践
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中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。
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中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。() 此题为判断题(对，错)。
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中学语文教学大纲又称语文课程标准,是由教育行政部门用以指导语文教学的纲领性文件,是编写中学语文教材的(),是实施中学语文教学的指南,是评估中学语文教学质量的标准。 A.关键B.依据C.标准D.基础
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下列不属于中学语文教学研究目的的是()。 A.处理语文教学的细节环节B.认识语文教学现象C.揭示语文教学规律D.指导语文教学实践
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下面选项中，属于初中语文教师专业化发展的互动内容的是（）。A中学语文教学业务群体中的互动B中学语文教学在网络世界中的互动C中学语文教学学术组织中的互动D促进教师专业经验反思的对话
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最早提出“文质兼美”选文标准的大纲为（）。A1956年《初级中学文学教学大纲》B1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》C1986年《全日制中学语文教学大纲》D1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》
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4、词语解释：中学语文教学设计
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词语解释：中学语文教学设计
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