情感态度和价值观培养的具体任务不包括:()。 A.培养热爱祖国语言文字的情感B.不需要培养科学态度C.认识中华文化的丰厚博大D.关注当代文化生活

情感态度和价值观培养的具体任务不包括:()。

A.培养热爱祖国语言文字的情感

B.不需要培养科学态度

C.认识中华文化的丰厚博大

D.关注当代文化生活


相关考题:

情感态度和价值观培养的具体任务,包括,:() A.认识中华文化的丰厚博大。B.培养高尚的审美情趣。C.培养科学态度。D.关注当代文化生活。E.培养热爱祖国语文的情感。

高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

如何在语文教学中培养情感、态度、价值观?

6、情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。

情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。

任务驱动教学法要以培养学生知识技能、情感态度价值观为明线。

情感、态度与价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。

讲授语是教师系统连贯地向学生讲解教材、()以及培养学生情感态度和价值观的教学语言形式。

36、情感、态度与价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。