语文教学目标体现为三个维度:情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力。() 此题为判断题(对,错)。
语文教学目标体现为三个维度:情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力。()
此题为判断题(对,错)。
相关考题:
2、下列关于《语文课程标准》课程目标“三个维度融合”的描述方式,正确的有哪些?A.语文课程目标着眼于整体语文素养的提高。B.《语文课程标准》的课程目标分别从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面进行设计。C.语文教师根据课程标准设计教学目标时,应分别从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面进行设计。D.语文课程的每一条目标都融汇了“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值观”三个维度,尽管在表述上可能凸显某一个维度。
教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定,但这三方面不必分列。