在美术教学中,没有必要用实物、模型、图像和具体演示来解释。() 此题为判断题(对,错)。

在美术教学中,没有必要用实物、模型、图像和具体演示来解释。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

演示不包括( )A.人物演示B.实物和模型演示C.图像演示D.动作演示

下列选项中,属于现代美术教学媒介的是( )。A.实物模型B.多媒体课件C.挂图D.黑板

下列选项中,对于讲授法在美术中的应用理解恰当的是( )。A.讲授法只适用于美术鉴赏教学B.讲授法可以结合多种教学方法综合应用C.在美术教学中,演示法优于讲授法D.老师凡用讲授法应控制在20分钟左右

下列选项中,对于讲授法在美术中的应用理解恰当的是()。A.讲授法只适用于美术鉴赏教学B.讲授法可以结合多种教学方法综合应用C.在美术教学中,演示法优于讲授法D.老师凡用讲授法应控制在20分钟左右

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示来进行教学的直观方式,属于( )A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观

下列各项,属于美术教学中的现代教学媒体的是()A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书

7、在讲解《细胞核》这节课中,在实物、标本、模型和挂图等的演示材料中,标本是最好的演示材料。

在教学中,要从不同角度充分利用实物和模型,要善于利用生活情境和具体实例,使学生通过观察和操作来抽象出图形特征,提升认识层次。

在讲解《细胞核》这节课中,在实物、标本、模型和挂图等的演示材料中,标本是最好的演示材料。