志愿者为献血教育动员征召活动提供无偿服务,所以不需要任何费用。( ) 此题为判断题(对,错)。

志愿者为献血教育动员征召活动提供无偿服务,所以不需要任何费用。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

志愿者提供各种志愿服务,是以获取报酬,获得经济收入为目的。() 此题为判断题(对,错)。

任何人发现火灾时,都应报警。任何单位、个人应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。此题为判断题(对,错)。

无偿献血志愿服务奖“三星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到480小时的志愿者。() 此题为判断题(对,错)。

无偿献血奉献奖,用以奖励多次自愿无偿献血者。其奖项和获奖标准为:铜奖,自愿无偿献血达20次以上的献血者.() 此题为判断题(对,错)。

志愿服务组织安排志愿者参与志愿服务活动,应要求志愿者提供超出其能力的志愿服务。() 此题为判断题(对,错)。

任何人发现火灾时,都要报警。任何单位、个人应当无偿为报警提供方便,不得阻拦报警。( ) 此题为判断题(对,错)。

社区矫正工作志愿者,是指在社区矫正中自愿或者由专业工作人员邀请无偿为社区矫正工作提供一定服务的社会人员。() 此题为判断题(对,错)。

最安全的献血者是固定的、志愿的、无偿的献血者。() 此题为判断题(对,错)。

有效的献血者保留和动员再次献血系统,其实质是建立一份固定的无偿献血者名单。() 此题为判断题(对,错)。

献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( ) 此题为判断题(对,错)。

献血者教育动员和征召工作的效果体现在再次献血或连续献血人数增加。( ) 此题为判断题(对,错)。

献血者教育动员和征召工作的效果体现在每人每年自愿献4次。( ) 此题为判断题(对,错)。

自愿无偿献血者的血液质量更接近低危献血者国家标准,因为他们献血时没有受到任何压力。( ) 此题为判断题(对,错)。

献血者教育动员和征召工作的效果体现在无偿献血人数增加。( ) 此题为判断题(对,错)。

用于献血者教育动员征召活动材料包括()A、传单B、电影或录音C、演讲D、海报

下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、资金

你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么()A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识D、对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

下列对无偿献血志愿服务奖的奖项和获奖标准表述错误的为:()A、“一星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到120小时的志愿者B、“三星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到240小时的志愿者C、“五星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到600小时的志愿者

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()A、制定有效的献血者教育.动员和招募方案B、确保对血液采集活动进行动员C、大量挑选献血者D、在献血前.中和后阶段提供高标准的献血者服务E、将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()A、公民中参加献血人数增加B、无偿献血人数增加C、再次献血或连续献血人数增加D、永远排除献血的献血者人数减少

献血者教育动员征召活动经费包括()A、工作人员开支B、分发教育材料经费C、点心费D、车费

下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动:()A、传单B、海报C、黑板D、电影或录像

判断题为职工无偿提供的医疗保健服务计入管理费用。(  )A对B错

多选题下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()A公民中参加献血人数增加B无偿献血人数增加C再次献血或连续献血人数增加D永远排除献血的献血者人数减少

单选题你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么()A有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C增进对用血的安全性的更加广泛的认识D对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

单选题下列对无偿献血志愿服务奖的奖项和获奖标准表述错误的为:()A“一星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到120小时的志愿者B“三星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到240小时的志愿者C“五星级”,无偿献血志愿服务累计时间达到600小时的志愿者

多选题下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()A工作人员B志愿者C教育材料D资金