从教育目的上与职业教育相比，普通教育的特点是( )。A .基础性B .针对性C .专业性D .实践性

从教育目的上与职业教育相比，普通教育的特点是( )。

A .基础性

B .针对性

C .专业性

D .实践性

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中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。（ ）
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护理伦理教育的特点是：( )A. 实践性和针对性B. 同时性和层次性C. 专业性和综合性D. 长期性和渐进性
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职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在() A、课程的构成与特征上B、专业的构成与特征上C、学科的构成与特征上D、教育目标的构成与特征上
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俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括()A、不完全高等职业教育B、基础高等职业教育C、完全高等职业教育D、中等普通教育
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护理伦理教育的特点是:() A.专业性和综合性B.同时性和层次性C.长期性和渐进性D.实践性和针对性
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通过与普通教育的比较，可以看出职业教育的特征有( )。A .针对性B .系统性C .专业性D .实践性
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随着我国高中教育大众化、普及化，普通高中的性质发生了改变，在教育任务上兼顾A.普通教育与职业教育B.普通教育与基础教育C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育
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随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的 性质发生改变，在教育任务上兼顾（ ）。A.普通教育与职业教育B.普通教育与基础教育C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育
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护理伦理教育的特点是：（）A 实践性和针对性B 同时性和层次性C 专业性和综合性D 长期性和渐进性
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