由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。() 此题为判断题(对，错)。

由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“()”地进行建构,制作出立体形象的活动。 A.有所选择B.因材施艺C.创造思维D.语言指引
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废旧材料和果蔬制作对于学前儿童的想象力、创造力的培养有非常重要的意义。() 此题为判断题(对，错)。
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废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童的立体手工活动主要包括()。 A、泥塑B、折纸C、厚纸制作D、废旧材料及果蔬等的制作
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幼儿园应指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。（　　） 理由：
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围绕环保的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
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不属于学前儿童立体手工活动的是（）A折纸B染纸C废旧材料制作D果蔬制作
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学前儿童的立体手工活动主要有（）、折纸、厚纸制作和废旧块状材料的立体造型等形式。
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废旧材料（和果蔬）制作
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