早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简化。() 此题为判断题(对，错)。

早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简化。()

此题为判断题(对，错)。

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儿童知觉开始形成并有所发展是在【 】A．儿童前期B．婴幼儿期C．儿童后期D．青少年早期
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学前儿童绘画创作,从心理角度看,大约经历了( )的流程。 A、知觉B、体验C、反思D、表达E、情感
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阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。 A.感觉分化B.视力分化C.听觉分化D.知觉分化
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随着儿童的成长,其知觉能力不断分化,绘画样式也越趋复杂。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看,大约经历的流程包括()。 A、知觉B、体验C、反思D、表达
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原始艺术的主要样式之一绘画，多以早期人类的（）为主题。A婚姻恋爱B狩猎生活C巫术仪式D耕种
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小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
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阿恩海姆从他的“（）”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简化。
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小学儿童经常分不清“b”“d”“p”“q”，是因为他们的（）尚未发展完善。A．大小知觉B．形状知觉C．整体知觉D．方位知觉
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