学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进()方面的发展。 A、其审美感知B、审美情感C、审美创造
学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进()方面的发展。
A、其审美感知
B、审美情感
C、审美创造
相关考题：
学前儿童美术教育总目标的特点是()。 A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和（）。