教师语言的功能主要有信息功能、表达指示功能、美感功能和交际功能。() 此题为判断题(对，错)。
教师语言的功能主要有信息功能、表达指示功能、美感功能和交际功能。()
此题为判断题(对，错)。
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高年级口语交际教材内容的划分也从言语功能的角度，即根据想象功能、交际功能、表现功能、启发功能、表达功能、调节功能等进行，其中哪两个功能是中年段训练的重点（）。 A.调节功能和表达功能 B.想象功能和交际功能 C.启发功能和表现功能 D.想象功能和交际功能A．AB．BC．CD．D
低年级口语交际教材内容的划分可从言语功能的角度，即根据想象功能、交际功能、表现功能、启发功能、表达功能、调节功能等进行，其中哪两个功能是低年段训练的重点（）。 A.想象功能和表达功能 B.调节功能和交际功能 C.启发功能和表现功能 D.想象功能和交际功能A．AB．BC．CD．D