健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价

健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于

A、近期效果评价

B、中期效果评价

C、过程评价

D、远期效果评价

E、形成评价

相关考题：

健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步骤包含的内容是A、过程评价B、效果评价C、形成评价D、形成评价＋效果评价E、过程评价＋效果评价＋形成评价
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健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动评价B、中期效果评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、组织后勤工作评价
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高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A．形成评价B．过程评价C．近期和中期效果评价D．远期效果评价E．总结评价
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对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
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健康教育评价的种类包括( ) A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
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健康教育效应评价又称A.近期效果评价B.中期效果评价C.近、中期效果评价D.远期效果评价E.结局评价
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健康教育是否反映了重点对象的需求属于（　　）A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.结局评价E.效应评价
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高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A.形成评价B.过程评价C.近期和中期效果评价D.远期效果评价E.总结评价
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健康教育是否反映了重点对象的需求属于A.远期效果评价B.结局评价C.过程评价D.近期效果评价E.效应评价
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