营养学评价的客观指标通过（ ）获得。A.病史B.主诉C.体格检查D.了解饮食习惯
营养学评价的客观指标通过（ ）获得。
A.病史
B.主诉
C.体格检查
D.了解饮食习惯
相关考题：
完整的门诊病历包括( )A．主诉；病史；体格检查；实验室检查；初步诊断；处理意见；医师完整签名B．问诊；主诉；病史；体格检查；初步诊断；处理意见；医师完整签名C．主诉；病史；问诊；探诊；实验室检查；初步诊断；处理意见；医师完整签名D．主诉；问诊；探诊；实验室检查；初步诊断；处理意见；医师完整签名E．主诉；初诊病史；复诊病史；体格检查；初步诊断；处理意见；医师完整签名
病人入院后护士收集资料的过程 ,不妥的做法是：A.通过病人的主诉获得主观资料B.通过与病人交谈获得病史资料C. 通过观察病人非语言行为获得客观资料B. 通过医生病历获得体检资料E. 通过阅读实验室报告获得检验结果
病人人院后护士收集资料的过程,不妥的做法是:()。 A、通过病人的主诉获得主观资料B、通过与病人交谈获得病史资料C、通过观察病人非语言行为获得客观资料D、通过医生病历获得体检资料E、通过阅读实验室报告获得检验结果
为入院患者评估，收集资料的方法不正确的是A．通过医生查体获得资料B．通过观察患者的非语言行为了解客观资料C．通过与患者、家属交谈获得资料D．通过阅读患者病历获得病史资料E．通过有关护理文献记录获得资料
护士小艾，在评价某病人护理效果时，发现护理目标未能完全实现；护士长分析原因，发现问题出在护理评估阶段。小艾收集资料不妥的方法是A.通过与家属交谈获得相关信息B.通过病人主诉获得主观资料C.通过医师病历获得体格检查资料D.通过观察病人行为了解客观资料E.通过阅读实验报告获得实验结果
为入院患者评估，收集资料的方法不正确的是A.通过有关护理文献记录获得资料B.通过观察患者的非语言行为了解客观资料C.通过阅读患者病历获得病史资料D.通过与患者、家属交谈获得资料E.通过医生查体获得资料