人作为个体，不可能十全十美，而是各有长短，但作为群体，则可通过个体间的相互结合，取长补短，组合成最佳结构，形成群体优势。这指的是人力资源管理的()原理。A、动态适应原理B、互补增值原理C、同素异构原理D、动态适应原理
人作为个体，不可能十全十美，而是各有长短，但作为群体，则可通过个体间的相互结合，取长补短，组合成最佳结构，形成群体优势。这指的是人力资源管理的()原理。
A、动态适应原理
B、互补增值原理
C、同素异构原理
D、动态适应原理
相关考题：
制定生长发育正常值的目的是A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度B.评价个体生长发育状况的统一尺度C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
9、是否可以这样理解智慧，通过完成的事件展示出意识个体或群体的能力，意识个体或群体与其所在自然、社会相互作用的程度，意识个体或群体科学认知的范围和技术所达到的高度。