教师问:哲学研究什么?学生回答:弄清哲学研究对象很重要,他能够指导我们的工作、生活和学习。

教师问:哲学研究什么?学生回答:弄清哲学研究对象很重要,他能够指导我们的工作、生活和学习。


相关考题:

研究性学习是在教师的指导下,学生从自身生活和社会生活中选择问题,用类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题,继而培养其创新能力。() 此题为判断题(对,错)。

在探究学习中,强调学生的主体地位,教师不参与指导和调控,学生才能够比较容易取得好的学习效果。() 此题为判断题(对,错)。

研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。() 此题为判断题(对,错)。

一位物理教师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况 ”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面上。”“为什么呢 ”“因为铁重。”“但钢铁的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢 ”这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极思考,之后,教师再引出“阿基米德定律”。材料中教师的教学( )A.体现了系统性教学原则B.体现了启发性教学原则C.能够引导学生积极思考,掌握思考问题的方法,培养自觉和独立学习的能力D.可以激发学生的学习兴趣和求知欲,充分调动学生的学习主动性和积极性

学生在教师指导下,从生活中选择和确定专题进行研究,以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为(  )。A.体验式学习B.接受式学习C.研究性学习D.合作性学习

教师在进行问答练习时,要有目标词句的输出意识。以教授“之所以……是因为……”为例,操练时,下列哪种回答方式是符合要求的?A.教师问“你为什么学习汉语?”学生答“我喜欢中国。”B.教师问“你为什么学习汉语?”学生答“我之所以学习汉语,是因为我喜欢中国文化。”C.教师问“你为什么学习汉语?”学生答“因为想在中国工作。”D.∅

182、研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。

10、研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。

你如何理解:学生是教师教育生活中最重要的“他者”?教师应如何站在“他者”的立场上看待学生、理解自己的教育实践与生活?