培育贫困村创业致富带头人,组织开展带头人培育工作,推广“两个带头人”“()培育模式”等试点经验。 A、1+12B、3+11C、2+11D、1+11

培育贫困村创业致富带头人,组织开展带头人培育工作,推广“两个带头人”“()培育模式”等试点经验。

A、1+12

B、3+11

C、2+11

D、1+11

相关考题：

精准扶贫“三支队伍”是指( )、村党组织书记、农村创业致富带头人。A.乡镇党委书记B.驻村干部C.县乡干部

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“脱贫成效巩固提升e贷”优先支持对象为()。 A、脱贫不稳农户B、小微企业C、新型农业经营主体D、贫困村创业致富带头人

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可申请“脱贫成效巩固提升e贷”的对象为()。 A、脱贫户B、边缘农户C、新型农业经营主体D、贫困村创业致富带头人

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贫困村创业致富带头人每使用()万元扶贫资金至少带动1户贫困户稳定脱贫或巩固脱贫。 A、1B、2C、3D、5

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根据我省法治宣传教育第七个五年规划，在农村建立健全“法律明白人”培养工作机制，重点是在()及广大青少年中进行遴选和培育。A 致富带头人B 外出务工人员C 农村“两委”干部D 留守人员

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村里面的致富带头人做党员候选人和村干部，对此你怎么看？

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社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在准备阶段，社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是()。A:了解社区内的权力结构B:培养居民小组的负责人C:加强居民带头人的执行能力D:提升居民带头人的沟通能力

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社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在认识社区阶段。社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是( )。A.了解社区内的权力结构B.培养居民小组的负责人C.加强居民带头人的执行能力D.提升居民带头人的沟通能力

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在社区工作的巩固阶段中，()是指社会工作者采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力。A:社区教育B:争取资源C:互助合作D:巩固组织

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