健康促进规划的过程评价主要关注() A.计划是否完善、合理、科学B.项目活动功能的数量、质量、效率C.目标人群知识、态度、信念的变化D.目标人群健康状况和生活质量的变化E.评价整个计划的成败

健康促进规划的过程评价主要关注()

A.计划是否完善、合理、科学

B.项目活动功能的数量、质量、效率

C.目标人群知识、态度、信念的变化

D.目标人群健康状况和生活质量的变化

E.评价整个计划的成败

相关考题：

某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A．过程评价B．形成评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
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健康促进规划的过程评价主要关注A、计划是否完善、合理、可行B、项目活动的数量、质量、效率C、目标人群知识、态度、信念的变化D、目标人群健康状况生活质量的变化E、健康政策和环境条件的变化
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健康促进规划的过程评价主要关注（　　）A.计划是否完善、合理、可行B.项目活动的数量、质量、效率C.目标人群知识、态度、信念的变化D.目标人群健康状况生活质量的变化E.健康政策和环境条件的变化
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某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（　　）A.过程评价B.形成评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
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健康促进规划的过程评价主要关注A.目标人群健康状况生活质量的变化B.项目活动的数量、质量、效率C.计划是否完善、合理、可行D.健康政策和环境条件的变化E.目标人群知识、态度、信念的变化
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健康促进规划的过程评价主要关注A:计划是否完善、合理、可行B:项目活动的数量、质量、效率C:目标人群知识、态度、信念的变化D:目标人群健康状况和生活质量的变化E:评价整个计划的成败
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健康促进规划的过程评价主要关注（）
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