篮球选项提高课教学改革必须围绕传授知识这一中心。()

篮球选项提高课教学改革必须围绕传授知识这一中心。()


相关考题:

心理健康活动课的一般形式不包括()A、游戏活动B、小品表演C、角色扮演D、传授心理知识

传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、( ) A、练习知识B、应用知识C、巩固知识D、检查知识

所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。 A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授B.做到知识传授的全面性与丰富性C.保证知识传授的准确性和针对性D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系

传统的高等学校以传授知识为主要任务,所以讲授课是主要形式。第二次世界大战后,培养学生的能力这一任务被提到日益重要的地位,因而讨论课、实验课、习题课、实践课等名目众多的形式逐渐增多,以培养学生独立思考、分析综合和独立工作的能力。() 此题为判断题(对,错)。

高二年级篮球选项课,男生40人,教学内容为行进间运球接单手肩上投篮组合技术。教学条件:篮球场2块,篮球40个。设计本次课的教学目标、重点难点、重点内容的学练方案,并从有效性与可行性分析设计意图。

某节课结束时,教师围绕该节课所学的知识组织了快速抢答。这样的结课方式属于( )A.归纳结课B.比较结课C.活动结课D.拓展延伸结课

篮球专项基础课主要学习哪些篮球技术?

要有效地传授知识,首先必须弄明白知识的内涵。()

微课主要是围绕一个知识点的教学视频形式