激发学生阅读热情的方式有()和为写作而安排阅读。 A自由阅读B自由写作C自由体验D自由观察
激发学生阅读热情的方式有()和为写作而安排阅读。
A自由阅读
B自由写作
C自由体验
D自由观察
相关考题：
中学生作文能力的培养策略有( )。 A、采用情景教学，使学生产生写作欲望B、通过阅读来启迪智慧，激发写作热情C、在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学D、就知识补知识，让学生背几篇范文应付考试
培养学生作文能力的策略:() A.通过阅读来启迪智慧，激发写作热情。B.在阅读和写作过程中，加强基础知识和教学。C.采用情境教学，使学生产生写作的欲望。D.帮助他们在写作过程中，有计划的去加强薄弱环节。
培养学生具有独立的、有创意的阅读能力是阅读教学最基本的目标。独立的、有创意的阅读能力,又是语文素养总体的一个组成部分。为了达成培养学生语文素养的总目标,阅读教学需要首先致力于激发和保持学生的阅读动机和兴趣;需要依据学生的年龄特点和个性差异,有计划地指导学生阅读能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
8、英语阅读的过程也是积累英语写作方法的积累。阅读能力的高低直接决定了学生的写作能力。