关于Bobath技术不正确的是() A.以神经发育、运动发育和姿势发育为理论基础B.针对脑瘫儿童运动发育的未成熟性，运动发育的异常性，脑的可塑性和顺应性的特点抑制异常姿势的运动模式的固定和发展C.将温度刺激应用于口、面部和咽喉部以促进发音和吞咽功能D.强调患者学习运动的感觉E.强调患者学习基本姿势与基本的运动模式
关于Bobath技术不正确的是()
A.以神经发育、运动发育和姿势发育为理论基础
B.针对脑瘫儿童运动发育的未成熟性，运动发育的异常性，脑的可塑性和顺应性的特点抑制异常姿势的运动模式的固定和发展
C.将温度刺激应用于口、面部和咽喉部以促进发音和吞咽功能
D.强调患者学习运动的感觉
E.强调患者学习基本姿势与基本的运动模式
相关考题：
小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是A.运动发育的异常性B.运动发育的未成熟性C.脑的可塑性和顺应性D.抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展E.促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
Bobath技术的途径是A.控制痉挛，维持正常姿势控制B.增强运动功能，控制痉挛，维持正常姿势控制C.维持正常姿势控制，抑制异常病理反射和异常运动模式D.改善和提高患者生活自理能力，控制痉挛，维持正常姿势控制E.控制痉挛，维持正常姿势控制，抑制异常病理反射和异常运动模式
脑瘫的康复治疗原则，错误的是A.遵循儿童运动发育的规律B.特殊能力的发现、培养和转化C.完成由单个运动向多个运动的协调运动D.在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导E.促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
Bobath技术的目的是A.控制痉挛，改善和提高患者生活自理能力B.维持正常姿势控制，增强运动功能C.维持正常姿势控制，改善和提高患者生活自理能力D.改善和提高患者生活自理能力，增强运动功能E.抑制异常病理反射和异常运动模式
神经发育疗法强调的治疗活动是（）A、体位摆放和处理使感觉输入正常B、感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）C、治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应D、激发反射局部运动区，以鼓励运动模式E、感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
神经发育疗法强调的治疗活动是（）A、体位摆放和处理使感觉输入正常B、感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）C、治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到的反应D、激发反射局部运动区以鼓励运动模式E、感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
神经发育疗法强调治疗活动是（）A、体位摆放和处理使感觉输入正常B、感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）C、治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应D、激发反射局部运动区以鼓励运动模式E、感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
对Vojta治疗技术描述正确的是（）A、又称神经发育学疗法B、该方法诱导患儿产生反射性翻身和反射性腹爬的移动运动C、通过反射性抑制异常姿势和运动，促进正确的运动感觉和运动模式D、又称Peto疗法E、该法应用教育的概念体系进行康复治疗
小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）A、运动发育的异常性B、运动发育的未成熟性C、脑的可塑性和顺应性D、抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展E、促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）A、遵循儿童运动发育的规律B、特殊能力的发现、培养和转化C、完成由单个运动向多个运动的协调运动D、在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导E、促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
Bobath技术的途径是（）A、控制痉挛，维持正常姿势控制B、增强运动功能，控制痉挛，维持正常姿势控制C、维持正常姿势控制，抑制异常病理反射和异常运动模式D、改善和提高患者生活自理能力，控制痉挛，维持正常姿势控制E、控制痉挛，维持正常姿势控制，抑制异常病理反射和异常运动模式
单选题小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）A运动发育的异常性B运动发育的未成熟性C脑的可塑性和顺应性D抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展E促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
单选题脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）。A遵循儿童运动发育的规律B特殊能力的发现、培养和转化C完成由单个运动向多个运动的协调运动D在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导E促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
单选题神经发育疗法强调的治疗活动是（）A体位摆放和处理使感觉输入正常B感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）C治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到的反应D激发反射局部运动区以鼓励运动模式E感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
单选题对Vojta治疗技术描述正确的是（）A又称神经发育学疗法B该方法诱导患儿产生反射性翻身和反射性腹爬的移动运动C通过反射性抑制异常姿势和运动，促进正确的运动感觉和运动模式D又称Peto疗法E该法应用教育的概念体系进行康复治疗