蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作,而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏,儿童身心的发展必须通过()来完成。

蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作,而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏,儿童身心的发展必须通过()来完成。

相关考题：

蒙台梭利的有准备的环境，就是一个适合儿童需要的真实环境，是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境。()
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为儿童设计了训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备的是()。 A.亚里士多德B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利
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蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。
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在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为（）A“工作”B“游戏”C“生活”D“探索”
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蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。A教具B恩物C游戏D作业
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【判断题】蒙台梭利教具的“错误控制”，有助于儿童工作行为及日常行为的评价和反馈，实现儿童“工作”效果的提示作用。（）A．Y.是B．N.否
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2、2.蒙台梭利把儿童对教具的操作称为（）A．恩物B．游戏C．工作D．活动
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【判断题】蒙台梭利教师在从事蒙台梭利教学实践中，可以紧随儿童成长的步调，创制适宜儿童成长发展需要的教具。（）A．Y.是B．N.否
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教玩具制作是指学前儿童在游戏和学习活动中使用的教具。
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