蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素,它们分别是环境、老师(启导员和家长)、()和儿童,四者相辅相成,缺一不可。

蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素,它们分别是环境、老师(启导员和家长)、()和儿童,四者相辅相成,缺一不可。


相关考题:

蒙台梭利的作品有() A.《论学前儿童的玩具》B.《论儿童的学前教育》C.《蒙台梭利方法》D.《童年的秘密》

蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()

蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和幼儿三个要素组成。()

在蒙台梭利教育环境中,儿童是作为环境的()和主人存在的。

蒙台梭利教育方法三要素的核心是()

17.蒙台梭利提出特殊儿童教育的四项原则分别是___________、系统观察原则、尊重个体差异原则和___________。(答案请用中文分号隔开)

蒙台梭利提出特殊儿童教育的四项原则分别是___________、系统观察原则、尊重个体差异原则和___________。(答案请用中文分号隔开)

【单选题】蒙台梭利在美国传授其教育方法期间,应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是()。A.《蒙台梭利手册》B.《高级蒙台梭利方法》C.《儿童训练》D.《教育的阶梯》

【单选题】()是蒙台梭利论述3~7岁幼儿教育理论和方法的著作,是蒙台梭利1907~1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。A.《教育人类学》B.《教堂中的儿童》C.《蒙台梭利方法》D.《家庭中的儿童》